AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
KUMLUCA SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
ÖĞRENCİ UYUM VE GELİŞTİRME KOMİSYONU ÇALIŞMA ESASLARI
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam Dayanak ve Tanımlar
Amaç
Madde 1: Burada yer alan esaslar Akdeniz Üniversitesi Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu çalışma usul ve esaslarını belirlemek amacıyla düzenlenmiştir.
Kapsam
Madde 2: Akdeniz Üniversitesi Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonunun oluşumu, çalışma ilkeleri ve görevlerini kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu usul ve esaslar, Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından hazırlanmıştır. 27/8/2024 tarih ve 87 sayılı Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla onaylanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu usul ve esaslar’da geçen;
Üniversite: Akdeniz Üniversitesi’ni
Fakülte: Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi’ni
Dekan: Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı’nı
Bölüm: Hemşirelik ve Çocuk Gelişimi Bölümünü
Bölüm Başkanı: Hemşirelik ve Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı’nı ifade eder.
Bölüm Başkan Yardımcıları: Hemşirelik ve Çocuk Gelişimi Bölüm Başkan Yardımcıları’nı ifade eder.
Yönder: Birinci sınıf hemşirelik/çocuk gelişimi bölümü öğrencisine üniversite yaşamına ve mesleğe uyum sağlamasında bilgi ve tecrübesiyle danışmanlık yapan ve destek olan üçüncü sınıf öğrencisidir.
Danışan: Üçüncü sınıf hemşirelik/çocuk gelişimi bölümü öğrencisinden üniversite yaşamına ve mesleğe uyum sağlamada destek alan birinci sınıf, yatay/dikey vb. geçiş ile yeni gelen öğrencidir.
Akran Yönderliği Programı: Hemşirelik ve Çocuk Gelişimi bölümü üçüncü sınıfta eğitim gören öğrenciler arasından seçilen yönder öğrencilerin, birinci sınıfta öğrenim gören danışan öğrencilere sorumlu öğretim elemanı izlemi ile rehberlik yaptığı bir programdır.
Akran Yönderliği Programı Formları: Akran Yönderliği Programını değerlendirmek için kullanılan formlardır. Bunlar; Akran Yönderliği Öğrenci Eşleşme Protokol Formu, Yönder Öğrenci Uygulama Formu, Danışan Süreç Değerlendirme Formu, Yönder Süreç Değerlendirme Formu’dur.
Yönder- danışan Bilgilendirme Rehberi: Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından oluşturulan, program sürecinde yer alan danışmanlık konularını ayrıntılı olarak içeren bir rehberdir.
İKİNCİ BÖLÜM
Komisyonun Oluşumu, Görev ve Çalışma İlkeleri
Komisyonun Oluşumu
Madde 5: Komisyon Üyeleri Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanlığı tarafından belirlenir.
Komisyonun Yönetim Organları
Madde 6: Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu en az üç öğretim elemanından oluşur. Komisyonda dekan yardımcıları, bölüm başkanları ve bölüm başkan yardımcıları daimi üyedir. Komisyon üyeleri kendi aralarında bir komisyon başkanı, başkan yardımcısı ve sekreter seçerler. Komisyon başkan ve üyelerinin görev süresi iki yıldır. Üyeler bir sonraki dönem için Dekanlık tarafından tekrar görevlendirilebilir.
Komisyonun Görev ve Çalışma İlkeleri
Madde 7: Komisyonun çalışma görev ve ilkeleri aşağıdaki şekilde belirlenmiştir.
- Her yıl birinci sınıfta öğrenim gören öğrenciler için güz döneminin başında öğrenci uyum programını düzenler.
- Akdeniz Üniversitesi Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi Akran Yönderlik Programını yürütür. Bu programın usul ve esasları :
- Akran Yönderliği Programı Hemşirelik/Çocuk Gelişimi bölümü öğrencileri ile Eğitim-Öğretim Yılının Güz döneminden itibaren başlar.
- Üçüncü sınıf öğrencileri birinci sınıf, yatay/dikey vb. geçiş ile bölüme yeni gelen öğrencilere Akran Yönderliği Programı çerçevesinde danışmanlık yapar.
- Her eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılının sonunda tüm 2. sınıf öğrencilerine Akran Yönderliği Programı tanıtılır ve Yönder olmak isteyen öğrencilerin başvuruları alınır. Gönüllü olan 2. sınıf öğrencileri arasından; Bölümlere kayıtlı ve devamlı, herhangi bir disiplin cezası almamış ve not ortalaması asgari 2.50 olan, değişim programlarına (Mevlana, Farabi, Erasmus, vb) ve özel öğrenciliğe tabi olmayan öğrenciler belirlenerek Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından seçilir. Gönüllülük esasına göre yeterli sayıda öğrenciye (en fazla her 5 danışana 1 yönder olacak şekilde) ulaşılmaz ise yönder kriterlerini karşılayan öğrenciler arasından Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından gerekli sayıda yönder seçilir. Programın hayata geçirildiği ilk yıl olması nedeniyle 2023-2024 eğitim-öğretim yılında yönder başvuruları bir defaya mahsus olmak üzere güz dönemi başlangıcında 3. sınıfa yeni başlayan öğrencilerden alınır.
- Yönderliğe kabul edilen öğrencilere Bahar dönemi bitmeden Akran Yönderliği Programı hakkında eğitim verilir. Süreçte öğrencilere destek olması için Yönder-Danışan Bilgilendirme Rehberi kitapçık halinde verilir. Programın hayata geçirildiği ilk yıl olması nedeniyle bir defaya mahsus olmak üzere 2023-2024 eğitim-öğretim yılında güz döneminin başlangıcında bu eğitim verilir.
- Her eğitim-öğretim yılı güz dönemi başlangıcında öğrenci kayıtları tamamlandıktan sonra yönder ve danışan öğrenci sayıları dikkate alınarak Eğitim Komisyonu tarafından en fazla her 5 danışana 1 yönder olacak şekilde Yönder ve Danışan Öğrenci eşleşmesi yapılır. Liste Bölüm Başkanlıklarına iletilir.
- Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından oluşturulan Akran Yönderliği Programı kapsamında yer alan yönder-danışan öğrenci grupları ve sorumlu öğretim elemanı eşleşme listeleri her güz döneminin başında fakülte web sayfasında ilan edilir.
- Akran Yönderliği Programı kapsamında eşleştirilen öğrencilerin iletişim bilgilerini içeren “Akran Yönderliği Eşleşme Protokol Formu” güz dönemi başında yönder, danışan öğrenci ve sorumlu öğretim elemanı (danışan öğrenci danışmanı) arasında imzalanır. Protokol, danışan -yönder çatışmaları olması ve Akran Yönderliği Programı Usul ve Esaslarında belirtilen yönder olma kriterlerinin devam ettirilmemesi durumlarında feshedilir. Bu durumlarda mevcut yönderler arasından yeni yönder atanır.
- Danışan öğrencilere her yıl güz ve bahar döneminin sonunda “Danışan Süreç ve Yönder Değerlendirme Formu” uygulanır. Yönder öğrencilere ise, her güz ve bahar dönemi sonunda “Yönder Süreç Değerlendirme Formu” uygulanır. Ayrıca yönder öğrenciler danışmanlık süreçlerini “Yönder Öğrenci Uygulama Formu” ile takip eder ve faaliyetlerini bu forma kaydederler.
- Sorumlu öğretim elemanları yönder-danışan öğrenci grupları ile her dönemde en az bir kez olmak üzere, gerçekleştirilecek faaliyetleri planlamak ve uygulamaları değerlendirmek amacıyla yılda en az iki kez toplantı yapar ve toplantı raporunu oluşturup Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonuna iletir.
- Her güz ve bahar döneminin sonunda birinci sınıf, yatay/dikey vb. geçiş ile yeni gelen danışan öğrencilerin danışmanı olan öğretim elemanları tarafından danışanlara yönelik ilgili formların doldurulması sağlanır. Formlardan elde edilen tüm veriler toplu halde analiz edilir ve sonuçlar tek bir rapor halinde Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonuna iletilir.
- Her güz ve bahar döneminin sonunda yönder öğrencilerin danışmanı olan öğretim elemanları tarafından yönderlere yönelik ilgili formların doldurulması sağlanır. Formlardan elde edilen tüm veriler toplu halde analiz edilir ve sonuçlar tek bir rapor halinde Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonuna iletilir.
- Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonuna iletilen raporlar komisyon tarafından değerlendirilerek ihtiyaç halinde gerekli düzenlemeler yapıldıktan sonra Akran Yönderliği Programı Sonuç Raporu oluşturulup Bölüm Başkanlıklarına iletilir. Bölüm Başkanlıkları tarafından Akran Yönderliği Programı Sonuç Raporu fakülte web sayfasında ilan edilir.
- Öğrenci Uyum ve Geliştirme komisyonu tarafından Programın işleyişine ilişkin olumlu /olumsuz yönler değerlendirilir. Akran Yönderliği Programı Sorumlu Öğretim Elemanlarının önerileri doğrultusunda Akran Yönderliği Programı iş akışı, kullanılan formlar ve bilgilendirme rehberi gerekirse revize edilir.
Komisyonun Görev ve Çalışma İlkelerinde Değişiklik
Madde 8: Bu çalışma esasları üzerindeki değişiklik önerileri Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu tarafından Dekanlığa sunulur.
Yürürlük
Madde 9: Bu yönerge Fakülte Yönetim Kurulu tarafından onaylandığı tarihten itibaren yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 10: Bu çalışma esasları hükümlerini Öğrenci Uyum ve Geliştirme Komisyonu Başkanı yürütür.
Son güncelleme : 6.01.2026 11:50:26